Underrepresented minorities in medicine (URMM) may face financial and social limitations when applying to medical schools. The computer-based assessment for sampling personal characteristics (CASPER) test is used by many medical schools to assess the nonacademic competencies of applicants. Performance on CASPER can be enhanced by coaching and mentorship, which URMMs often lack, for affordability reasons, when applying to medical schools.
Этот веб-сайт использует файлы cookie, чтобы вам было удобнее работать с веб-сайтом.
Используя этот веб-сайт, вы тем самым подтверждаете согласие на использование файлов cookie. Дополнительные сведения см. в нашей политике в отношении файлов cookie.
